涨吧策略花鸟多情，翰墨即兴——万芾访谈

最近，市民孙老伯向“新民帮侬忙”反映，位于浦东新区康沈路年家浜路的公交车站上，公交候车椅的高度“参差不齐”，设计存在严重偏差，让乘客们无法安全落座。

曾经常年堆放垃圾的小山，如今遍植樱花和绣球，待到春来，花开满山。而不远处的低碳花卉可持续种植基地，则通过对花卉种植废弃物的技术处理，将其转化为种植所需的资源，建立起了产业内部的循环链条，让花卉经济更加绿色、可持续。

快节律的王人市里，咱们通常无暇亲近大当然，在物换星移的贫乏间，错过了花朵怒放的微响，羽翼带起的清风，草木助长的呼吸。而这份闲逸的好意思好，却被一位画家再行叫醒，用线条和色调构建起一方丰饶安宁的视觉六合，在富贵深处，留住一派精神桃源。

她，等于工笔画家万芾。宁静的画案前，她用数十年光阴细细打磨宣纸绢素上的一花一鸟，一针一线。哪里有宋画的高古韵致，也有现代王人市的腌臜倒影；有百花百鸟的相携相伴，也有药材本草的各自芬芳。走进万芾的艺术天下，仿佛步入一场与时期、人命、当然的对话，鸦雀无声间就被那灵动的笔触和迷东谈主的色调引入了胜境。

童年，江南乡野津润的灵性

万芾与绘画的因缘，早在童年时就埋下了种子。

她1959年降生于四川成王人，5岁回到上海。由于父母使命的原因，她很快又被送到了江苏农村故我的亲戚家寄养，直到9岁读小学才再回上海。

江南乡间的童年，万芾莫得固定的家，在姨妈、姑姑、叔叔家轮替住，吃着百家饭长大。

佳禾资本

“阿谁时候我方也以为挺孤苦孤身一人，时常要换到生疏的环境生活。”万芾说。幸亏在内心里，她领有的是整片郊外。她像一株野生植物，在郊外与河滨解放助长。去河滨采野花，去田庐挖红薯，挖花生，搬玉米，去打谷场上随着大东谈主劳顿……清闲时，她会蹲下身，看一朵野花从含苞到怒放到凋零；仰发轫，目送一只鸟划过天空。与万物生灵毫无隔膜的相处时光，培养了她极其历害的不雅察力和对人命的敬畏感。其时的她，或者未尝想过我方会成为又名画家，但大当然仍是用最质朴的神态教会了她什么是人命，什么是好意思。

其后为了画花鸟，她还曾亲自喂养了一双珍珠雀，十几年里亲眼看着雀儿从蛋中孵化，到长成雏鸟，再到振翅学飞，圆善地参与了一只小鸟的人命周期。这种体验令她终身铭刻，也让她的笔触不啻于形似，更领有了结伴人命内在温度与花样的才能。

作者赵丽宏曾评答复：“万芾的花鸟画，让东谈主嗅觉到一种崭新的气味。她善于以小见大，以静念念动，于繁复中显单纯，于工致中见超脱。”这份“崭新”与“超脱”，或者正来自那片未被规训的童年原野，来自那颗在田埂上奔走、与花鸟虫鱼对话的童心。然后在漫长的岁月里，将那份对当然的心疼，变成了画面上最动东谈主的底色。

图|万芾《久安图》

翰墨，始于摹仿的艺术之路

9岁时万芾回到上海上学。由于体质偏弱，上学没多久她就休了长病假。母亲怕她败兴，给她买来许多连环画，还有小黑板和粉笔。一提起笔来，天下坐窝就变了个样。恰是这段被动静止的时光，让她发现了绘画的乐趣。整整两三个月她莫得迈削发门一步，她热烈地感受到：“画画是件挺欢快的事。”

从小学到中学，惟有上好意思术课，她老是最端庄的一个，亦然班里画得最好的。上中学时（十五六岁），好意思术敦厚梁大立（万芾于今铭刻他的名字）让她摹仿一套连环画。从未拿过羊毫的她，竟能摹仿得“和样本一模一样”，令敦厚诧异不已。而万芾最终决定报考好意思术学校，亦然源自这位敦厚的饱读吹。对此，她一世王人心胸感恩。

1978年，国度收复高考，万芾奏凯考入上海工艺好意思校，就读绘画专科，系统学习山水、东谈主物、花鸟画。从其时起，她才知谈中国绘画有那么多东西可学，在学习的历程中，更逐渐体会到中国传统文化的魔力和关键性。这份敬畏与心疼，追随了她四十余年的艺术生涯。

第三年濒临专科概念聘任时，她绝不夷犹地聘任了花鸟画，“因为终点可爱。”

读好意思校时，万芾就启动摹仿历代名画，尤其被宋代绘画中那种严谨的程序、格物致知的精神、精微逼竟然笔触、直快含蓄的田地深深蛊惑。崔白的《双喜图》、任仁发的《春水凫鹥图》、张萱的《虢国夫东谈主游春图》、周昉的《簪花仕女图》等等王人曾在她的笔下再现。她认为，宋画的竖立不单是在于弘扬的手法步地，更在于它所抒发的阿谁期间的东谈主文精神，以及那种田地的传达神态。40多年来她积蓄了50张驾驭的宋东谈主团扇画摹仿作品，“先是从技法上去体会，从勾线染色到画面题材贬责，然后到画面的田地呈现……摹仿是一个络续深入的学习历程。”那幅她终点钟爱的《双喜图》，于今仍吊挂于家中初学处，仿佛一位无声的导师，见证着她的成长之路。

图|万芾摹仿的《双喜图》

好意思校毕业后，万芾留校任教，开启了长达数十年的磨真金不怕火生涯。从上海工艺好意思校到其后的上海工艺好意思术做事学院，她一直将传承工笔花鸟画视为己任。带学生画花鸟，一定是从摹仿宋画启动发蒙。

对她来说，教导不是单向灌注，而是充满惊喜的“教导相长”。交代学习任务后，学生给出的回馈通常带给她出东谈主预感的惊喜。恰是在这样频繁而不可先见的互动中，她络续取得新的感悟，给我方的绘画创作带来了很大的匡助。

万敦厚常说，“我以为我方行为敦厚额外的光荣，也额外的幸福。看到学生能够孤苦创作了，终点甘愿。行为又名磨真金不怕火，我以为我方对中国的文化发展也在起着传承和创造的作用。”

图|万芾馆员（中）与王小鹰馆员（右）

跨界，传统花鸟碰见现代王人市

为晋升学历以相宜高校职称评审的条目，1985年，万芾与多位共事一同考入浙江好意思术学院（现中国好意思术学院）深造。由于学校师资计算的需要，他们集体聘任了掩盖假想专科。此次看似“偏离轨谈”的学习，却不测地为她绽放了艺术生涯另沿途门。

假想学科中现代组成的理念、色调的科学搭配以及空间的解构措施，与她底本深厚的传统工笔功底产生了奇妙的化学响应，为她的跨界探索提供了有劲的“火器”。从其时起，她启动尝试突破传统花鸟画的既有范式，给画作注入现代的、感性的视觉念念维，创造出一种既有传统韵味又具有现代感的私有作风。

毕业之后，由于学院的课程调遣，中国画课时被压缩。万芾主动将国画课让给共事，我方转去教假想基础课程。

世纪之交，她又进入中国画院，亨达配资成为第一届高研班学员。在哪里，敦厚条目公共积极变革，在传统的基础上果敢翻新。万芾将一些跨界探索的心得以及在教导中取得的体悟进行交融，启动了更果敢的弃旧恋新。

传统的花鸟画，描写的多为林泉之志、田园之趣，而身处高速城市化进度中的画家，亲自体验已全然不同。中国社会与上海这座城市的剧变，更是热烈地冲击着她的心灵。“1996年我买第一套屋子，之后我在15年里搬了5次家，小区的环境越变越好意思，周围络续地有新楼拔起，老旧成立被推倒，这些王人让我深有咨嗟。”如何用陈旧的工笔谈话，抒发现代东谈主的王人市糊口体验与花样？她念念考着。

在画院时间，这种念念考催生了极具辨识度的“城市系列”作品，包括《市·影》《市·暮》《市·曦》等。传统的折枝花鸟构图被冲突。画面中出现了访佛城市成立剪影或倒影的几何块面和混淆视听的线条，它们与工笔细描的花鸟并置，营造出一种既熟识又生疏的视觉既视感——传统工笔的淡雅精微与现代组成的笼统递次共识，钢筋水泥的冷峻与花鸟人命的灵动交汇，诉说着现代东谈主与当然的关系。万芾解释谈：“这跟传统的工笔画统统不一样，额外有现代感。我把我方对城市变化的感受，和所学的一些现代的假想技法欺诈到创作中，到当今如故以为效劳挺好……在喧闹的城市中看这些画，你会体会到一份宁静，一份安逸。”

好意思术驳斥家朱国荣曾如斯评价：“万芾将她的工笔花鸟从五彩纷呈中拉到了地谈的水墨里。当象征城市的笼统图形出现之后，当笔下的花鸟脱离了大当然的怀抱之际，画家的艺术弘扬便开脱了施行的拘谨，从而到达介乎于传统与现代之间的解放境地。”

在这些作品里，花鸟不再是隐逸山林的象征，而是王人市里的精灵，在钢筋水泥的舛讹中，诗意地栖居。万芾通过这些画作，抒发了她对瞎想城市的结伴：“即有水的、莺啼燕语的生态环境，才是瞎想的宜居城市所该有的。”

图|万芾与王小鹰

归来，“百花”的绮丽与“本草”的千里静

万芾的“跨界”与“翻新”，王人不是为了追赶潮水，而是为了拓宽抒发的版图，最终如故要办事于艺术家的内心抒发。

在完成一系列的现代性探索之后，她又回到了对当然景物更深千里的不雅照上，创作了领域繁多的“百花百鸟”系列。

2011年西安花博会邀请她创作一百幅花草作品。画完以后，她就想既然仍是画了100幅花，不如把鸟也画进去，让所有这个词画面更有不满。于是，她花了整整十年，创作了“百花百鸟”，每幅以一花配一鸟，构图繁复有序，色调典雅秀美。

每一张画王人要细细磋商用什么鸟搭配什么花。需要知谈每种花的产地、习性、特征，每种鸟是留鸟如故候鸟。她为此查阅了好多府上，用心考量画面的内在逻辑与好意思感：“弗成把朔方的鸟和南边的花搭配，还要磋商画面的内涵，比如梅花我是和喜鹊相当的，因为‘喜上梅梢’本等于民间雅俗共赏的形象。绿色的鸟我会搭红色的花，产生对比的视觉效劳……”

因为学过掩盖假想，她能把色调的“色相”“明度”“纯度”转圜到最好情状，让东谈主看了终点怡然。每当听到公共的赞叹，她王人会感谢早年的学习经历：“学得越多，体会和贬责手法就更多，就能作念出鼓胀个性化的贬责。”她说。

“百花百鸟”系列之后，万芾的创作视线从不雅赏性的花草，转向了更少为东谈主关注的中草药，开启了“本草系列”的创作。她目的从《本草摘要》中接管灵感，描写一百种中药材在助长中的形态。

图|《东谈主参》

创作历程相同追随着无数的不雅察、参议与花样干预。“每一味中药王人有它的据说故事，也有它的药性药理。小时候我吃过中药，莫得一味中药是可口的。是以我在创作的时候就终点有感悟——比如说当归，它的花怎么这样面子？还有黄连，终点终点苦，关联词它的花和它死一火的时候的姿态，好意思得让你不敢笃信它会那么苦。”

她但愿通过画笔，展现这些草木在成为药物之前的娇媚形貌，改换东谈主们对中药的刻板印象。“这样好意思的花，若是能让不雅众看到，是不是鄙人次吃中药的时候也以为不苦了？”带着纯真而又充满东谈主文热心的初志，她启动了创作。

半途，她在上海交通大学“程及好意思术馆”展出了部分“本草”作品，成绩了意料以外的感动。交通大学设有药材学院，学生们把每一味中药背后的故事王人拍了视频，整理了文字。还有学生对她说，我方从考进药材学院，以至读到博士王人莫得看到过中药开的花果然这样好意思。简便的一句话，更激励了万敦厚的创作欲。

如今这一系列已接近完成，万芾但愿本年能够呈现给不雅众。

图|《酢浆草》

传播，让艺术走进生活

万芾长期笃信，好意思与艺术应该与更广漠的生活联络，同更世俗的东谈主群共享。

从教几十年，她的教导对象早已不限于好意思术专科的学生。在她的课堂里，有IT从业者、民乐演奏家、书道爱好者、服装假想师……她老是告诉学生们：“工笔画不仅是技法，更是现代东谈主重构生活好意思学的精神容器。”她以“格物致知”为措施论，开荒学员从生活教授中索求好意思学谈话，饱读吹他们“以心不雅物”，还终点强调“艺术创作离不开体验生活”，和他们共享我方养鸟和写生的教授。

在万敦厚看来，“工笔花鸟画是初学最简便的，每个东谈主王人不错来学。而花鸟更是你每天起床就不错看到、听到的。”

有位十五六岁的学生跟万敦厚共享我方的经历：坐公交车的时候她看到外面海棠花、紫荆花逐个报出了名字，一车的东谈主眼睛同期全部看了过来，问她怎么意识这样多花，她就很自重地说我方在学中国画，这些花王人画过。

这个故事让万敦厚更深远地感受到，“艺术，最终是为了点亮生活，叫醒东谈主们对寻常之好意思的感知。”岂论是跨界的探索，如故早年间为作者绘图竹帛插图，如故频年来将工笔元素回荡为文创产物和衣饰纹样，王人是在让艺术“用”起来、“活”起来，让线条和水墨的艺术“突破绢纸的畛域，跃入闲居的生活”。这种通过艺术传递常识与好意思的理念，恰是她行为解释者的初心。

万芾敦厚的东谈主生姿态，长期是闲逸的。正如驳斥家所言，她“不张扬，不张惶”，在吵杂王人市中保捏着一颗“千里静的心”。这份闲逸，是一种深度的专注与自省，让她得以瞻念察人命最玄妙的震撼，凝听草木最潜藏的密语，画作中因之而充满了“灵动的静好意思”与生生束缚的力量。

她的艺术探索，长期围绕着“人命”这个中枢。从不雅察一朵花的隆替、一只鸟的成长，到说明百草的人命历程，她的画笔长期在感受人命，礼赞当然。她教导所有东谈主慢下来，去看花，不雅鸟，去感受人命的律动。

“艺术创作是一件很欢快很享受的事，”万先生说，“每个艺术家最终王人会形成与我方个性履历关系的作风特色，那等于他笔下最私有的‘谈话’，是他对天下诉说的神态。”

而她长期在念念考的，是“如何改换咱们对传统好意思学的视觉俗例，挑战咱们念念维惯性，营造出一种全新的空间想象的绘画艺术”。这种探索，让她在传统与现代之间找到了属于我方的谈话。